कक्षा 6 राजनीतिक अध्याय 2 विविधता और भेदभाव
1. यह रूढ़िवादिता कि लड़कियाँ अपने माता-पिता पर बोझ हैं, एक बेटी के जीवन को कैसे प्रभावित कर सकती हैं? इस स्थिति की कल्पना करें और कम से कम पांच अलग-अलग प्रभावों की सूची बनाएं जो इस स्टीरियोटाइप का घर में बेटियों के इलाज के तरीके पर पड़ सकता है।
उत्तर - यह रूढ़िवादिता कि लड़कियां अपने माता-पिता पर बोझ होती हैं, बेटी के जीवन को कई तरह से प्रभावित करती हैं जो उनके दैनिक जीवन पर प्रभाव डालने के साथ-साथ उनके सपनों और लक्ष्यों को भी चकनाचूर कर देती हैं। यह दूसरों से हीन होने की भावना भी पैदा करता है और एक नकारात्मक भावना जगाता है।
पाँच विभिन्न प्रभाव हैं:
(i) उन्हें गुणवत्तापूर्ण शिक्षा नहीं दी जाती है और उन्हें स्कूलों में नहीं भेजा जाता है।
(ii) उन्हें उचित आहार नहीं दिया जाता है।
(iii) उन्हें घर का काम करना पड़ता है और इसी में व्यस्त रहती हैं।
(iv) उन्हें बाहर जाने और अपने दोस्तों के साथ मौज-मस्ती करने की अनुमति नहीं है।
(v) उन्हें परिवार की उचित देखभाल, प्यार और स्नेह नहीं दिया जाता है।
(vi) उनके स्वास्थ्य संबंधी मुद्दों पर ठीक से ध्यान नहीं दिया जाता है।
2. समानता के संबंध में संविधान क्या कहता है? आपको क्यों लगता है कि सभी लोगों के लिए समान होना महत्वपूर्ण है?
उत्तर - समानता के सम्बन्ध में संविधान ने कहा है कि :
(i) लोग जिस प्रकार का कार्य करना चाहते हैं, उसे चुनने के लिए स्वतंत्र हैं।
(ii) सभी को समान अधिकार और अवसर हैं।
(iii) हर कोई सरकारी नौकरियों के लिए प्रतिस्पर्धा करने के लिए स्वतंत्र है।
(iv) गरीबों और ऐसे अन्य सीमांत समुदायों के लिए समानता का अधिकार।
(v) अस्पृश्यता को एक अपराध के रूप में देखा जाता है और कानून द्वारा इसे कानूनी रूप से समाप्त कर दिया गया है।
सभी लोगों के लिए समान होना महत्वपूर्ण है ताकि सभी को अपने धर्म का पालन करने, अपनी भाषा बोलने, अपने त्योहार मनाने और खुद को स्वतंत्र रूप से अभिव्यक्त करने की स्वतंत्रता हो। विविधता का सम्मान समानता से ही प्राप्त किया जा सकता है।
3. कभी-कभी लोग हमारी उपस्थिति में पूर्वाग्रही टिप्पणी करते हैं। हम अक्सर इस बारे में कुछ भी करने की स्थिति में नहीं होते हैं क्योंकि तुरंत कुछ कहना मुश्किल होता है। कक्षा को समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह चर्चा करें कि वे निम्नलिखित में से किसी एक स्थिति में क्या कर सकते हैं:
a. एक दोस्त एक सहपाठी को इसलिए चिढ़ाने लगता है क्योंकि वह गरीब है।
b. आप अपने परिवार के साथ टीवी देख रहे हैं और उनमें से एक व्यक्ति एक विशेष धार्मिक समुदाय के बारे में प्रतिकूल टिप्पणी करता है।
c. आपकी कक्षा के बच्चे किसी व्यक्ति विशेष के साथ अपना भोजन साझा करने से मना कर देते हैं क्योंकि उन्हें लगता है कि वह गंदी है।
d. कोई आपको एक चुटकुला सुनाता है जो एक समुदाय के उच्चारण के कारण उसका मज़ाक उड़ाता है।
e. कुछ लड़के लड़कियों के साथ-साथ खेल खेलने में सक्षम नहीं होने के बारे में टिप्पणी करते हैं।
4. कक्षा में चर्चा करें कि उपरोक्त स्थितियों के लिए विभिन्न समूहों ने क्या सुझाव दिए हैं, और उन समस्याओं के बारे में भी बात करें जो इस मुद्दे को उठाते समय सामने आ सकती हैं।
उत्तर - छात्रों को पांच समूह बनाकर आपस में मुद्दों पर चर्चा करनी चाहिए।
a. एक दोस्त एक सहपाठी को इसलिए चिढ़ाने लगता है क्योंकि वह गरीब है।
- हमें एक दूसरे के व्यक्तित्व और सामाजिक पृष्ठभूमि का सम्मान करना सीखना चाहिए। हमें दूसरों को केवल उनके दिखावे के कारण चिढ़ाना या मजाक नहीं बनाना चाहिए।
b. आप अपने परिवार के साथ टीवी देख रहे हैं और उनमें से एक व्यक्ति एक विशेष धार्मिक समुदाय के बारे में प्रतिकूल टिप्पणी करता है।
- भारत एक ऐसा देश है जो अपने धार्मिक सद्भाव और संप्रभुता के लिए जाना जाता है। यह हमारी शक्ति है और हमें टिप्पणी करके दूसरे की भावनाओं और विश्वासों को ठेस नहीं पहुंचाना चाहिए।
c. आपकी कक्षा के बच्चे किसी व्यक्ति विशेष के साथ अपना भोजन साझा करने से मना कर देते हैं क्योंकि उन्हें लगता है कि वह गंदी है।
- हर कोई भगवान की संतान है और अपने तरीके से अद्वितीय है। किसी को केवल उसके व्यक्तिगत रूप के कारण हीन या विषम समझना शर्म की बात है।
d. कोई आपको एक चुटकुला सुनाता है जो एक समुदाय के उच्चारण के कारण उसका मज़ाक उड़ाता है।
- हमारे देश में समृद्ध विविधता है और यही हमारी सुंदरता है। प्रत्येक क्षेत्र के लोगों की अपनी भाषा और उच्चारण है। हमें इस सुंदरता का मज़ाक या मज़ाक नहीं बनाना चाहिए और इसकी पूजा और सम्मान करना सीखना चाहिए।
e. कुछ लड़के लड़कियों के साथ-साथ खेल नहीं खेल पाने के बारे में टिप्पणी करते हैं।
- हर किसी की अपनी काया होती है और हर कोई हर चीज में अच्छा नहीं होता है। कुछ खेलकूद में अच्छे हो सकते हैं कुछ नहीं, कुछ पेंटिंग, सीखने, संगीत आदि में अच्छे हो सकते हैं। इसलिए, हमें किसी चीज में अच्छा नहीं होने पर उन पर टिप्पणी नहीं करनी चाहिए। बल्कि हमें उन्हें प्रोत्साहित करना चाहिए।
उत्तर - यह रूढ़िवादिता कि लड़कियां अपने माता-पिता पर बोझ होती हैं, बेटी के जीवन को कई तरह से प्रभावित करती हैं जो उनके दैनिक जीवन पर प्रभाव डालने के साथ-साथ उनके सपनों और लक्ष्यों को भी चकनाचूर कर देती हैं। यह दूसरों से हीन होने की भावना भी पैदा करता है और एक नकारात्मक भावना जगाता है।
पाँच विभिन्न प्रभाव हैं:
(i) उन्हें गुणवत्तापूर्ण शिक्षा नहीं दी जाती है और उन्हें स्कूलों में नहीं भेजा जाता है।
(ii) उन्हें उचित आहार नहीं दिया जाता है।
(iii) उन्हें घर का काम करना पड़ता है और इसी में व्यस्त रहती हैं।
(iv) उन्हें बाहर जाने और अपने दोस्तों के साथ मौज-मस्ती करने की अनुमति नहीं है।
(v) उन्हें परिवार की उचित देखभाल, प्यार और स्नेह नहीं दिया जाता है।
(vi) उनके स्वास्थ्य संबंधी मुद्दों पर ठीक से ध्यान नहीं दिया जाता है।
2. समानता के संबंध में संविधान क्या कहता है? आपको क्यों लगता है कि सभी लोगों के लिए समान होना महत्वपूर्ण है?
उत्तर - समानता के सम्बन्ध में संविधान ने कहा है कि :
(i) लोग जिस प्रकार का कार्य करना चाहते हैं, उसे चुनने के लिए स्वतंत्र हैं।
(ii) सभी को समान अधिकार और अवसर हैं।
(iii) हर कोई सरकारी नौकरियों के लिए प्रतिस्पर्धा करने के लिए स्वतंत्र है।
(iv) गरीबों और ऐसे अन्य सीमांत समुदायों के लिए समानता का अधिकार।
(v) अस्पृश्यता को एक अपराध के रूप में देखा जाता है और कानून द्वारा इसे कानूनी रूप से समाप्त कर दिया गया है।
सभी लोगों के लिए समान होना महत्वपूर्ण है ताकि सभी को अपने धर्म का पालन करने, अपनी भाषा बोलने, अपने त्योहार मनाने और खुद को स्वतंत्र रूप से अभिव्यक्त करने की स्वतंत्रता हो। विविधता का सम्मान समानता से ही प्राप्त किया जा सकता है।
3. कभी-कभी लोग हमारी उपस्थिति में पूर्वाग्रही टिप्पणी करते हैं। हम अक्सर इस बारे में कुछ भी करने की स्थिति में नहीं होते हैं क्योंकि तुरंत कुछ कहना मुश्किल होता है। कक्षा को समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह चर्चा करें कि वे निम्नलिखित में से किसी एक स्थिति में क्या कर सकते हैं:
a. एक दोस्त एक सहपाठी को इसलिए चिढ़ाने लगता है क्योंकि वह गरीब है।
b. आप अपने परिवार के साथ टीवी देख रहे हैं और उनमें से एक व्यक्ति एक विशेष धार्मिक समुदाय के बारे में प्रतिकूल टिप्पणी करता है।
c. आपकी कक्षा के बच्चे किसी व्यक्ति विशेष के साथ अपना भोजन साझा करने से मना कर देते हैं क्योंकि उन्हें लगता है कि वह गंदी है।
d. कोई आपको एक चुटकुला सुनाता है जो एक समुदाय के उच्चारण के कारण उसका मज़ाक उड़ाता है।
e. कुछ लड़के लड़कियों के साथ-साथ खेल खेलने में सक्षम नहीं होने के बारे में टिप्पणी करते हैं।
4. कक्षा में चर्चा करें कि उपरोक्त स्थितियों के लिए विभिन्न समूहों ने क्या सुझाव दिए हैं, और उन समस्याओं के बारे में भी बात करें जो इस मुद्दे को उठाते समय सामने आ सकती हैं।
उत्तर - छात्रों को पांच समूह बनाकर आपस में मुद्दों पर चर्चा करनी चाहिए।
a. एक दोस्त एक सहपाठी को इसलिए चिढ़ाने लगता है क्योंकि वह गरीब है।
- हमें एक दूसरे के व्यक्तित्व और सामाजिक पृष्ठभूमि का सम्मान करना सीखना चाहिए। हमें दूसरों को केवल उनके दिखावे के कारण चिढ़ाना या मजाक नहीं बनाना चाहिए।
b. आप अपने परिवार के साथ टीवी देख रहे हैं और उनमें से एक व्यक्ति एक विशेष धार्मिक समुदाय के बारे में प्रतिकूल टिप्पणी करता है।
- भारत एक ऐसा देश है जो अपने धार्मिक सद्भाव और संप्रभुता के लिए जाना जाता है। यह हमारी शक्ति है और हमें टिप्पणी करके दूसरे की भावनाओं और विश्वासों को ठेस नहीं पहुंचाना चाहिए।
c. आपकी कक्षा के बच्चे किसी व्यक्ति विशेष के साथ अपना भोजन साझा करने से मना कर देते हैं क्योंकि उन्हें लगता है कि वह गंदी है।
- हर कोई भगवान की संतान है और अपने तरीके से अद्वितीय है। किसी को केवल उसके व्यक्तिगत रूप के कारण हीन या विषम समझना शर्म की बात है।
d. कोई आपको एक चुटकुला सुनाता है जो एक समुदाय के उच्चारण के कारण उसका मज़ाक उड़ाता है।
- हमारे देश में समृद्ध विविधता है और यही हमारी सुंदरता है। प्रत्येक क्षेत्र के लोगों की अपनी भाषा और उच्चारण है। हमें इस सुंदरता का मज़ाक या मज़ाक नहीं बनाना चाहिए और इसकी पूजा और सम्मान करना सीखना चाहिए।
e. कुछ लड़के लड़कियों के साथ-साथ खेल नहीं खेल पाने के बारे में टिप्पणी करते हैं।
- हर किसी की अपनी काया होती है और हर कोई हर चीज में अच्छा नहीं होता है। कुछ खेलकूद में अच्छे हो सकते हैं कुछ नहीं, कुछ पेंटिंग, सीखने, संगीत आदि में अच्छे हो सकते हैं। इसलिए, हमें किसी चीज में अच्छा नहीं होने पर उन पर टिप्पणी नहीं करनी चाहिए। बल्कि हमें उन्हें प्रोत्साहित करना चाहिए।
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