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कक्षा 11 भूगोल अध्याय 11 वायुमंडल में जल

प्र० 1. बहुवैकल्पिक प्रश्न (i) मानव के लिए वायुमंडल का सबसे महत्त्वपूर्ण घटक निम्नलिखित में से कौन-सा है (क) जलवाष्प (ख) धूलकण (ग) नाइट्रोजन (घ) ऑक्सीजन उत्तर- (क) जलवाष्प (ii) निम्नलिखित में से वह प्रक्रिया कौन-सी है, जिसके द्वारा जल, द्रव से गैस में बदल जाता है (क) संघनन (ख) वाष्पीकरण (ग) वाष्पोत्सर्जन (घ) अवक्षेपण उत्तर- (ख) वाष्पीकरण (iii) निम्नलिखित में से कौन-सा वायु की उस दशा को दर्शाता है, जिसमें नमी उसकी पूरी क्षमता के अनुरूप होती है (क) सापेक्ष आर्द्रता (ख) निरपेक्ष आर्द्रता (ग) विशिष्ट आर्द्रता (घ) संतृप्त हवा उत्तर- (घ) संतृप्त हवा (iv) निम्नलिखित प्रकार के बादलों में से आकाश में सबसे ऊँचा बादल कौन-सा है? (क) पक्षाभ (ख) वर्षा मेघ (ग) स्तरी (घ) कपासी उत्तर- (क) पक्षाभ प्र० 2. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 30 शब्दों में दीजिए: (i) वर्षण के तीन प्रकारों के नाम लिखें। उत्तर- वर्षण के कई प्रकार होते हैं, जैसे-वर्षा, हिमपात, सहिम वृष्टि तथा करकापाता। (क) वर्षा – वर्षण जब पानी के रूप में होता है, उसे वर्षा कहा जाता है। (ख) हिमपात – जब तापमान 0° सेंटीग्रेड से कम होता है तब वर...

Class 11 Geography Chapter 11 Water in the Atmosphere

1. Multiple choice questions. Question 1(i). Which one of the following is the most important constituent of the atmosphere for human beings? (a) Water vapour (b) Nitrogen (c) Dust particle (d) Oxygen. Answer - (a) Water vapour Question 1(ii). Which one of the following process is responsible for transforming liquid into vapour? (a) Condensation (b) Transpiration (c) Evaporation (d) Precipitation. Answer - (c) Evaporation Question 1(iii). The air that contains moisture to its full capacity: (a) Relative humidity (b) Specific humidity (c) Absolute humidity (d) Saturated air. Answer - (d) Saturated air. Question 1(iv). Which one of the following is the highest cloud in the sky? (a) Cirrus (b) Stratus (c) Nimbus (d) Cumulus. Answer - (a) Cirrus 2. Answer the following questions in about 30 words Question 2(i). Name the three types of precipitation. Answer - There are many forms of precipitation like dew, fog, rainfall, snowfall, hailstones etc. Rainfall - The precipitation ...

कक्षा 8 राजनीतिक अध्याय 5 न्यायपालिका

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प्रश्न-अभ्यास प्रश्न 1. आप पढ़ चुके हैं कि कानून को कायम रखना और मौलिक अधिकारों को लागू करना’ न्याय पालिका का एक मुख्य काम होता है। आपकी राय में इस महत्त्वपूर्ण काम को करने के लिए न्यायपालिका का स्वतंत्र होना क्यों जरूरी है? उत्तर -  स्वतंत्र न्यायपालिका- न्यायपालिका की स्वतंत्रता अदालतों को भारी ताकत देती है इसके आधार पर वह विधायिका और कार्यपालिका द्वारा शक्तियों के दुरुपयोग को रोक सकती है। न्यायपालिका देश के नागरिकों के मौलिक अधिकारों की रक्षा में अहम भूमिका निभाती है।अगर किसी नागरिक को लगता है कि उसके मौलिक अधिकारों का उल्लंघन हो रहा है तो वह अदालत में जा सकता है। प्रश्न 2. अध्याय 1 में मौलिक अधिकारों की सूची दी गई है। उसे फिर पढ़े। आपको ऐसा क्यों लगता है कि संवैधानिक उपचार का अधिकार न्यायिक समीक्षा के विचार से जुड़ा हुआ है? उत्तर -  संवैधानिक उपचार का अधिकार- यदि किसी नागरिक को लगता है कि राज्य द्वारा उसके किसी मौलिक अधिकार का उल्लंघन हुआ है तो मौलिक अधिकार की प्राप्ति के लिए इस अधिकार का सहारा लेकर अदालत जा सकता है। न्यायिक समीक्षा-  यदि न्यायपालिका को लगता है कि सं...

Class 8 Political Chapter 5 Judiciary

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1. You read that one of the main functions of the judiciary is 'upholding the law and Enforcing Fundamental Rights'. Why do you think an independent judiciary is necessary to carry out this important function? Answer - The independence of the judiciary allows the courts to play a central role in ‘upholding the law and Enforcing Fundamental Rights’ as it ensures that there is no misuse of power by the legislature and the executive. Anyone can approach the courts if they believe that their rights have been violated and Politicians or other socially powerful people cannot use their power to change any judgement. 2. Re-read the list of Fundamental Rights provided in chapter 1. How do you think the Right to Constitutional Remedies connects to the idea of judicial review? Answer - The Right to Constitutional Remedies allows an Indian citizen to move the court if he feels that any of his or her Fundamental Rights has been violated by the State. As thefinal interpreter of the Constitut...

कक्षा 11 भूगोल अध्याय 10 वायुमंडलीय परिसंचरण और मौसम प्रणालियाँ

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प्र० 1. बहुवैकल्पिक प्रश्न (i) यदि धरातल पर वायुदाब 1,000 मिलीबार है तो धरातल से 1 कि.मी. की ऊँचाई पर वायुदाब कितना होगा? (क) 700 मिलीबार (ख) 900 मिलीबार (ग) 1,100 मिलीबार (घ) 1300 मिलीबार उत्तर- (ख) 900 मिलीबार (ii) अंतर उष्णकटिबंधीय अभिसरण क्षेत्र प्रायः कहाँ होता है? (क) विषुवत् वृत के निकट (ख) कर्क रेखा के निकट (ग) मकर रेखा के निकट (घ) आर्कटिक वृत्त के निकट उत्तर- (क) विषुवत् वृत के निकट (iii) उत्तरी गोलार्ध में निम्न वायुदाब के चारों तरफ पवनों की दिशा क्या होगी? (क) घड़ी की सुइयों के चलने की दिशा के अनुरूप (ख) घड़ी की सुइयों के चलने की दिशा के विपरीत (ग) समदाब रेखाओं के समकोण पर (घ) समदाब रेखाओं के समानांतर उत्तर- (ख) घड़ी की सुइयों के चलने की दिशा के विपरीत (iv) वायुराशियों के निर्माण का उद्गम क्षेत्र निम्नलिखित में से कौन-सा है? (क) विषुवतीय वन (ख) साइबेरिया का मैदानी भाग (ग) हिमालय पर्वत (घ) दक्कन पठार उत्तर- (ख) साइबेरिया का मैदानी भाग प्र० 2. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 30 शब्दों में दीजिए: (i) वायुदाब मापने की इकाई क्या है? मौसम मानचित्र बनाते समय किसी स्थान के वायुदाब...

Class 11 Geography Chapter 10 Atmospheric Circulation and Weather Systems

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1. Multiple choice questions. Question 1(i). If the surface air pressure is 1,000 mb, the air pressure at 1 km above the surface will be: (a) 700 mb (b) 1,100 mb (c) 900 mb (d) 1,300 mb. Answer - (c) 900 mb Question 1(ii). The Inter Tropical Convergence Zone normally occurs: (a) Near the Equator (b) Near the Tropic of Cancer (c) Near the Tropic of Capricorn (d) Near the Arctic Circle. Answer - (a) Near the Equator Question 1(iii). The direction of wind around a low pressure in northern hemisphere is: (a) Clockwise (b) Perpendicular to isobars (c) Anti-clock wise (d) Parallel to isobars. Answer - (c) Anti clock wise Question 1(iv). Which one of the following is the source region for the formation of air masses? (a) The Equatorial Forest (b) The Himalayas (c) The Siberian Plain (d) The Deccan Plateau. Answer - (c) The Siberian plains. Question 2(i). What is the unit used in measuring pressure? Why is the pressure measured at station level reduced to the sea level in preparation of we...

कक्षा 11 भूगोल अध्याय 9 सौर विकिरण, ऊष्मा संतुलन एवं तापमान

प्र० 1. बहुवैकल्पिक प्रश्न (i) निम्न में से किस अक्षांश पर 21 जून की दोपहर सूर्य की किरणें सीधी पड़ती हैं? (क) विषुवत वृत्त पर (ख) 23.5° उत्तरी (ग) 66.5° दक्षिणी (घ) 66.5° उत्तरी उत्तर- (ख) 23.5° उत्तरी (ii) निम्न में से किन शहरों में दिन ज्यादा लंबा होता है? (क) तिरुवनंतपुरम (ख) हैदराबाद (ग) चंडीगढ़ (घ) नागपुर उत्तर- (क) तिरुवनंतपुरम (iii) निम्नलिखित में से किस प्रक्रिया द्वारा वायुमंडल मुख्यतः गर्म होता है? (क) लघु तरंगदैर्ध्व वाले सौर विकिरण से (ख) लंबी तरंगदैर्ध्व वाले स्थलीय विकिरण से (ग) परावर्तित सौर विकिरण से (घ) प्रकीर्णित सौर विकिरण से। उत्तर- (ख) लंबी तरंगदैर्ध्व वाले स्थलीय विकिरण से। (iv) निम्न पदों को उसके उचित विवरण के साथ मिलाएँ। 1. सूर्यातप            (क) सबसे कोष्ण और सबसे शीतमहीनों के माध्य तापमान का अंतर 2. एल्बिडो           (ख) समान तापमान वाले स्थानों को जोड़ने वाली रेखा 3. समताप रेखा     (ग) आनेवाली सौर विकिरण 4. वार्षिक तापांतर (घ) किसी वस्तु के द्वारा परावर्तित दृश्य प्रकाश का प्रतिशत उत्तर- 1. (ग)...

Class 11 Geography Chapter 9 Solar Radiation, Heat Balance and Temperature

1. Multiple choice questions Question 1(i). The sun is directly overhead at noon on 21st June at: (a) The equator (b) 23.5° S (c) 23.5° N (d) 66.5° N. Answer - (c) 23.5° N Question 1(ii). In which one of the following cities, are the days the longest? (a) Thiruvananthapuram (b) Chandigarh (c) Hyderabad (d) Nagpur. Answer - (a) Thiruvananthapuram Question 1(iii). The atmosphere is mainly heated by the: (a) Short wave solar radiation (b) Reflected solar radiation (c) Long wave terrestrial radiation (d) Scattered solar radiation. Answer - (c) Long wave terrestrial radiation Question 1(iv). Make correct pairs from the following two columns. (a) Insolation             (i)The difference between the mean temperature of the warmest and the coldest months (b) Albedo                 (ii)The lines joining the places of equal temperature (c) Isotherm               (iii) The incoming solar r...

कक्षा 6 राजनीतिक अध्याय 6 गांव का प्रशासन

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प्रश्न-अभ्यास 1. पुलिस का क्या काम होता है? उत्तर - पुलिस का उत्तरदायित्व है कि वह अपने क्षेत्र में हुई चोरी, दुर्घटना, मारपीट और झगड़े आदि की शिकायत लिखे तथा लोगों से घटना के विषय में पूछताछ करे, जाँच-पड़ताल करें और मामलों पर कार्यवाही करे। 2. पटवारी के कोई दो काम बताइए। उत्तर - पटवारी का कार्यजमीन को नापना और ज़मीन का रिकॉर्ड रखना। किसानों से भूमि कर इकट्ठा करता है और सरकार को अपने क्षेत्र में उगने वाली फसलों के बारे में जानकारी उपलब्ध कराता है। 3. तहसीलदार का क्या काम होता है? उत्तर - तहसीलदार का कामतहसीलदार जमीन से संबंधित विवादों को सुनता है। तहसीलदार पटवारी के काम का निरीक्षण करता है और यह सुनिश्चित करता है कि रिकॉर्ड सही ढंग से रखे जाएँ।। तहसीलदार यह सुनिश्चित करता है कि किसान को अपने रिकॉर्ड की नकल आसानी से मिल जाए। तहसीलदार विद्यार्थियों को जाति प्रमाण-पत्र आदि प्रदान करती है। 4. “एक बिटिया की चाह’ कविता में किस मुद्दे को उठाने की कोशिश की गई है? क्या आपको यह मुद्दा महत्त्वपूर्ण लगता है? क्यों? उत्तर - इस कविता में इस मुद्दे को उठाने की कोशिश की गई है कि पत्नी और...

Class 6 Political Chapter 6 Rural Administration

1. What is the work of the police? Answer - Work of the police: (i) Maintenance of law and order. (ii) Investigation of a case or taking FIR. (iii) Protection of the public and their property. (iv) Maintenance of the public safety. (v) Testifying truthfully in the court. 2. List two things that the work of a Patwari includes. Answer - Two things that the work of a Patwari includes: (i) Main work is measuring of land and keeping land records. (ii) Collection of land revenue from farmers. (iii) Providing information to the government about the growth of the crops.   3. What is the work of a tehsildar? Answer - Work of the tehsildar: (i) Hearing disputes related to lands. (ii) Supervising the work of the Patwaris. (iii) Ensuring that land records are properly kept. (iv) Ensuring proper collection of land revenue. (v) Making sure that the farmers can easily obtain a copy of their record. (vi) Caste certificates for the students. 4. What issue is the poem trying to raise? Do y...

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